les romans

                                          Pr page丨الصفحة الاولى في المسـاء عندمـا يهجـع الخلـق جميعـا، الأغنيـاء منهـم تحـت أغطيتهـم الدافئـة، والفقـراء عـى مداخـل الحوانيـت وعتبـات القصـور  أعـاني وحـدي مـن الأرق. أُ فكـر في عزلتـي وأجدهـا ثقيلـة الوطء عـى قلبي منـذ أولى خطـواتي في الحيـاة، فعزلتـي ليسـت وليـدة اليـوم  ً ألمـح، في عمـق زقـاق مغلـق لا تبلغه الشـمس أبـدا، طفل في السادسـة مـن العمـر ينصـب فخ ً ليقبـض عـلى دوري. لكـن الـدوري لا يـأتي أبـدا. لدى الطفـل رغبـة جارفـة في القبض عى الطائـر الصغير، لكنـه لا يرغب في أكله ً أو تعذيبـه، بـل في اتخـاذه رفيقـا ٍ له! يجري الطفل بأقـدام حافية عى التراب   الرطـب لأرض الزقـاق حتـى مخـرج الـدرب ليشـاهد حمـير الحماليـن تعـبر ّ الطريـق، ثـم يعـود ليجلـس عـلى عتبـة البيـت منتظـرا مجـيء الـدوري الذي ُّ لا يـأتي. وعندمـا يحـل ً المسـاء، يعـود لداخـل الـدار حزينـا ّ محمـر العينن      بينـما ُّ يتأرجـح فخـه المصن...

                                                                                 الجزء الأول في الفقرة الاولى من الكتاب، يتحدث القاص le narrateur عن الغاية من الكتابة، و الغاية من آستعادة الماضي. هذه الغاية هي: égayer ma solitude. القاص يعاني الوحدة، و فكر في آسترجاع الماضي ليقتل هذه الوحدة. سيتذكر نفسه وهو ابن 6 سنين، عندما كان يقطن في دار الشوافة رفقة عائلات أخرى. الطقوس التي كانت تحييها الشوافة من رقص و غناء و بخور أثرت في نفس الطفل، فأصبح يرى الجن و العفاريت حوله داخل المسيد. لم يكن للطفل أصدقاء، لانه كان يعتقد أنه مختلف عنهم. فالاطفال يحبون الاشياء الملموسة من حلويات و سكريات.  و حتى عندما يلعبون، فلعبهم تافهة: يقلدون فقط الاخرين. أما هو فيحب العالم غير الملموس l'invisible و مع علبته العجيبة la boîte à merveilles فهو يعيش عوالم أخرى  و شخصيات أخرى.